輔導組

資料組

特教組

 一、幫提報在校生鑑定學生留試卷資料

1. 班上(202、205、401、402)有學生要報【在校生鑑定】的話，無論是學障組還是情障組…，請將他的國語、數學的期中考卷在批改後先不要訂正，然後掃描後列印或直接影印。

(1)如果要拍照後列印，請務必拍得端正清晰(有點難)。

(2)可以到輔導室的影印機掃描。

2. 之所以這樣繁瑣，是為了讓鑑輔人員(含校外人士)了解學生實際作答狀況。如果都訂正好了，就比較難看出錯誤樣態。

3. 請於11/13(四)下班前，將【國卷】+【數卷】+【定期評量試卷紀錄表】交給特教組。

   一年級第一學期沒有期中考，請收集期末考資料。

二、期中考考試服務場地:

以下地點為期中考【國語】【數學】考試服務場地，請同仁屆時暫勿使用:3間資源班教室、教研室2+3+4、團輔室、家庭教育室、教師會。

三、在校生鑑定準備收件:

下週一教師晨會進行在校生鑑定說明，同時發出鑑定包。如果有新鑑定案要提出，請盡量提前告訴特教組。

四、特教研習時數:

1. 下週將依教育局規定統計114年1月至今的特教研習時數，並開始提醒尚未達成的同仁(11/05的輔導暨特教知能研習很重要)，以下是時數規定:

(1)特教教師每年至少18小時

(2)一般教師每年至少6小時

(3)教保員每年至少3小時

(4)職員、幹事、護理師每年至少3小時

2. 12月初再次統計並且報局，未達成者必須繳交精進報告。特教組依據【臺北市教師在職研習網、全國教師在職進修網】的記錄統計特教研習時數，新進同仁在其他學校的特教研習時數，系統可以抓到。

3. 若您除了登錄在臺北市教師在職研習網、全國教師在職進修網之外(可能時間差)，有其他特教知能研習時數，請於11/19(三)下班前提供相關時數證明資料電子檔給特教組:公資夾/054-7 114特殊教育研習証明，檔名請命名為: 教師姓名-114年特教研習證明。

4. 時數不足怎麼辦? 請於12/3(三)前利用教育部「特殊教育數位課程平臺」（https://specialeduelearning.moe.edu.tw），完成線上課程研習並提供佐證資料(時數證明電子檔)存到公資夾054-7收件夾。特教組公資夾有教育部特殊教育數位課程平臺登入操作手冊供參。

輔導主任

生教組

 發下五年級新任交通服務隊推薦名單及家長同意書。

請五年級導師協助遴選10位能負責任、準時、遵守規定、熱心服務的學生擔任服務工作，名單及同意書請於11/13(四)送回生教組，預計11/21(五)中午進行任務說明，12月起將安排六年級學長姐輔導實習，並值勤至學期末。

感謝五年級老師們協助，也謝謝六年級學生與老師一年來的付出與協助，六年級交服隊學生於期末兒童朝會公開表揚感謝。

訓育組

 1. 11/4(二)二年級校外教學-台北偶戲館，請所有參與師長及同學8:00準時在大門口穿堂集合。

 2. 五年級新任自治市委員會集會時間，請五年級導師再轉發通知單發給貴班的自治市小朋友。

 •11/4(二)12:40-13:20 地點:4樓綜合教室3

 •11/7(五)12:40-13:20 地點:大門口穿堂，

   新任自治市實習

  11/7會發自治市實習的相關資料給小朋友。值勤時間需要在分配時段下課前5分鐘值勤，也請老師協助配合!謝謝!

  •時間:11/10(一)~12/26(五)

 •正式值勤時間:12/29(一)開始

114學年度新和國小學生新任自治市委員

五年級名單

  3. 若有老師想開114-2下學期的社團課，歡迎洽訓育組。

體育組

 1、本週為期中考週，體育團隊早自習晨光時間皆停練，角力隊課後照顧班則不受影響，另外本週末田徑隊因有賽事，所以午休會分別單獨抓出來訓練！在請老師協助放人！

 2、感謝體表會學年負責老師，節目確認單大部分已完成，少數未完成在請於本週完成；另外班級介紹詞也請老師們撥空在本週五前完成！

 3、本週四午休時段會進行各項競賽抽籤，在請派員參加抽籤，如未到者由學務處代為抽籤！

衛生組

健康中心

學務主任

教學組

1. 11/6、11/7周二、三為2-6年級期中評量，週四進行英、國、自三科，週五進行社、數兩科，由原課表該節授課老師進行監考，英語及自然出題老師公假巡堂。請學年派代表至教務處簽領當天的考卷，考試結束再麻煩監考老師將考卷收齊，交給導師或請學生送至科任老師教室。週四、五早自習的本土語言都正常上課，只有週五第二節四年級本土語課因考數學暫停!!!兩天的課間操也暫停，再麻煩老師們留意。同時也拜託大家~因為低年級跟中高年級考科項目差比較多，為避免影響哥哥姐姐考試，大家互相提醒上課降低音量，讓考試班級能有較為專心的環境。

2. 發下本學年度作業調閱實施要點及科目規劃一覽表，本學期調閱國語、中高年級英語以及三、四年級社會，下學期則是中高年級作文、二年級生活+四年級自然以及低年級英語，調閱當週請授課老師填妥「作業抽查登記表」（自評表需完成）連同全班的作業送至教務處，調閱完成會再通知班級領回。並請授課教師推薦該科2名作業認真、優良的學生，每生填寫摸彩券一張送至教務處，期末教務處會抽獎鼓勵。所有紙本文件於當周發送至各班聯絡箱，電子檔放置於公資夾020 教務處\2.教學組長-傳怡\06作業調閱中供老師參用，辛苦大家了。

3. 美術創作展複審本週教學組截止收件，麻煩低年級導師以及中高年級美勞老師，每班選出最多五名參加複審的作品，將「參加名冊」、「報名表」、連同作品及背面右下角貼上「作品標籤」，以班級為單位，於本週五前送教務處教學組。報名表上有初審的評比，麻煩老師們協助勾選完成並簽名。

4. 配合攜手班成長測驗進行期程，發下攜手個案名單請班級老師協助確認，以傳閱方式請各班級導師檢查本次施測名單學生的班級座號是否正確?年級傳閱完成後請擲回教學組，待名單整理完成、會再發給導師施測名單及日期時間~感謝幫忙!!!

5. 校長拜託大家填一份問卷，請大家幫幫忙，填好等等會後直接放回門口推車就可以囉!!!感謝大家

註冊組

 10月份樂讀樂讀頒獎:通知單已經發給得獎的班級，再麻煩老師協助發小單張給小朋友，得獎名單可以貼公告欄唷!

(1)地點:2樓教務處走廊集合

(2)頒獎練習:11/4(二)8:00早自修

(3)正式頒獎:11/5(三)7:45

設備組

資訊組

教務主任

總務主任

 一、12/6(六)本校舉辦體育表演會  為了幫同仁向正好停公司爭取預先控留汽車停車位的數量，若同仁當天有停車需求請於11/14(五)前填寫表單，以利預先統計辦理。

二、本周將進行教師專業發展空間設置工程的招標決選，順利的話會於這一兩周開工，與訂12/12(五)日完工。

1.此專案是教育局於教師節規劃給學校申請作為教師節禮物，感謝校長積極爭取到90萬的經費做教師會辦公室空間整體改善。

2..施工地點:3樓教師會辦公室

3.施工期間，教師會空間暫停使用，若有教師會或個人物品懇請於本周前先移走，感謝配合。
4.總務處會要求廠商加強施工安全，運送器材也盡量避開下課或影響課程活動之進行。

三、遊戲場工程因為下雨的緣故，進度內容略有調整，上周已完成立柱前放樣，本周鑽地有噪音的工程預定會於周六進行。

四、修繕工作大小層面廣泛，事務組接到修繕單往往要先研究怎麼修、找誰和找錢修。

1.一般而言，總務處秉持小蜜蜂精神，都會在不影響學生學習的時間進行修繕。

2. 修繕案件繁雜，為避免掛一漏萬，懇請同仁幫忙有設施或設備故障務必填寫修繕單，若有時間或空間特殊需求的務必註明清楚，感謝配合。

人事主任